Na disciplina de Matemática, nas turmas G e I do 6.º ano foram lecionados os volumes de prismas e de cilindros. Na disciplina de Ciências Naturais, nas turmas C, G e I do 6.º ano, foram realizadas experiências com pulmões para observação da ventilação pulmonar, tendo ainda sido construídos modelos representativos da ventilação pulmonar. Na disciplina de matemática as aprendizagens essenciais preconizadas foram: reconhecer o significado de fórmulas para o cálculo de volumes de sólidos (prismas retos e cilindros) e usá-las na resolução de problemas em contextos matemáticos e não matemáticos; e na disciplina de Ciências Naturais a aprendizagem essencial veiculada foi explicar o mecanismo da ventilação pulmonar recorrendo a atividades práticas simples.

As turmas trabalharam com empenho e estão de parabéns pelos trabalhos apresentados.