“Em 2014 passam 950 anos sobre o início do governo de D. Sesnando em Coimbra. A Reitoria da Universidade de Coimbra decidiu aproveitar a efeméride para celebrar a figura ímpar de Sesnando Davides e, sobretudo, para dar alguma visibilidade a uma época em que, sob o signo do diálogo intercultural, a região viveu um tempo de prosperidade, entendimento e desenvolvimento. Assim, inspirados pelo mote “Coimbra, cidade aberta”, está a ser construído um programa que, durante 2014, pretende evocar o período encetado em 1064, sublinhando o que de então pode permanecer atual, sobretudo ao nível da valorização do diálogo intercultural.

Assim sendo, foi construído um programa ambicioso (em anexo), que se iniciou em abril, organizado conjuntamente pela Universidade de Coimbra e pela Agência para o Desenvolvimento dos Castelos e Muralhas Medievais do Mondego, a que se juntaram vários parceiros.

Entendeu-se ser uma mais-valia fundamental poder contar com as escolas neste processo e, desde a primeira hora, beneficiámos do apoio da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares da Região Centro. Considerando a pertinência em aportar à comunidade escolar novas de D. Sesnando, será lançado a 8 julho de 2014 um projeto escolar dedicado a diferentes níveis de ensino que irá promover o conhecimento sobre esta personagem histórica, sua vida e obra, designadamente o seu contributo para a criação de um território multicultural e da Linha Defensiva do Mondego. Procurará envolver no ano letivo de 2014/2015 escolas, professores e alunos de todos os municípios da Rede de Castelos e Muralhas do Mondego, em parceria com os Centros de Formação de Associação de Escolas Minerva, Nova Ágora, Beira Mar e CenForMaz. O projeto prevê o desenvolvimento de ações de formação e dinâmicas de concurso para o vários ciclos de ensino.

Clara Almeida Santos Vice-reitora para a Cultura, Comunicação e Património”

Efeitos a produzir: Mudança de práticas, procedimentos ou materiais didáticos

• Promover as boas práticas pedagógicas.
• Utilizar práticas e metodologias de ensino que motivem os alunos para o sucesso.
• Consolidar conhecimentos sobre o evento histórico e os seus protagonistas.
• Integrar a História Local no contexto da História peninsular.
• Fomentar a conservação do património.
• Refletir sobre as novas abordagens relevantes entre a educação e o património.
• Incentivar ao conhecimento da História Local como suporte das identidades múltiplas da nação portuguesa.
• Participar no projeto escolar “Quem és tu, D. Sesnando?”.
• Colocar D. Sesnando no mapa das personagens históricas relevantes.
• Refletir acerca das raízes de Coimbra e da sua marca multicultural.
• Centrar a reflexão sobre a origem e o ensino da língua portuguesa.

Desenvolver a cidadania e a tolerância através da abertura à cultura, ao conhecimento e ao diálogo entre culturas e religiões.